 Ganzheitliche Schülerförderung
Laut Statistiken sind Schul- und Prüfungsängste, Stress, Depressionen und sog. ADS- bzw. ADHS-Syndrome zunehmend. Auch das Burn-Out-Syndrom wurde in dieser Altersklasse schon beobachtet. Neben vielen - vordergründig als rein körperlich angesehene - Leiden, die ihren Ursprung in seelisch-psy- chischen Ursachen haben können, scheint auch die Suchtthematik eine wachsende Bedeutung zu haben.
In meiner langjährigen Tätigkeit als Nachhilfelehrer und Lerntrainer konnte ich immer häufiger beobachten, wie herkömmlicher Nachhilfeunterricht entweder gar nicht half, die Probleme in den Griff zu bekommen oder die anfänglich guten Erfolge plötzlich stagnierten, was mir von Kolleginnen und Kollegen sowie Lehrkräften an Schulen ebenfalls berichtet wurde.
Als Heilpraktiker lernte ich schließlich, dass eine ganzheitliche Betrachtung der zu betreuenden Person die dahinter stehenden Probleme erkennen lässt und die entscheidenden Hinweise auf Lösungswege bieten kann, die dann so indi- viduell zusammengestellt werden können, wie es die Person selbst auch ist.
Neben einer ganzheitlichen Anamnese der Person und Familie arbeite ich in meiner Praxis mit Methoden wie systemischer Homöopathie, Hypnosetherapie und systemischen Verfahren, um der Ursache des Problems auf den Grund zu gehen und ihr Rechnung zu tragen. Auf diese Weise biete ich Ihrem Kind die Möglichkeit einer selbständigen Konfliktbewältigung.
Ergänzend dazu kann ein individuell sinnvoll aufgebauter Nachhilfeunterricht durch eine einfühlsame Lehrkraft sehr viel bewirken.
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